Przejdź do treści
Krzysztof Saja Umów szkolenie
Krzysztof Saja przy biurku w klasie, z notatkami i scenariuszem lekcji Generated by AI

AI, które wspiera nauczyciela

Praktyczne szkolenia AI dla nauczycieli i szkół

Pomagam nauczycielom, dyrektorom i szkołom korzystać ze sztucznej inteligencji bezpiecznie, świadomie i praktycznie.

  • Bezpieczeństwo
    i etyka
  • Praktyka
    i oszczędność czasu
  • Wsparcie
    rad pedagogicznych
programy szkoleń
4
programy szkoleń
przeszkolonych
4000+
przeszkolonych
lat w IT
15+
lat w IT

Dlaczego ja

Wiedza akademicka połączona z realiami polskiej szkoły

Wybierając współpracę ze mną, zyskujesz trenera, który rozumie zarówno technologię, jak i codzienną pracę szkoły.

  • 01

    Autorytet akademicki

    Profesor Uniwersytetu Szczecińskiego, członek Rektorskiej Komisji ds. Stosowania Narzędzi SI.

  • 02

    Doświadczenie w szkolnictwie

    Szkolenia dla kilkuset dyrektorów i nauczycieli na zaproszenie kuratoriów w Szczecinie i Gorzowie.

  • 03

    Biegłość technologiczna

    Architekt oprogramowania z ponad 15-letnim doświadczeniem — tłumaczę SI bez uproszczeń i bez żargonu.

  • 04

    Bezpieczne wdrożenie

    Privacy-by-design implementations using local models (Ollama).

  • 05

    Gotowe metody pracy

    Każde szkolenie kończy się scenariuszami lekcji, promptami i ćwiczeniami do użycia następnego dnia.

Modułowe szkolenia

Wybierz szkolenie dopasowane do Twoich potrzeb

Każdy program jest warsztatem: uczestnicy pracują na własnych materiałach i wychodzą z gotowymi rozwiązaniami.

Zobacz wszystkie programy
Realizowane

SI — jak inteligentnie z niej korzystać w szkole?

Wykorzystanie SI w codziennej pracy nauczyciela — od materiałów dydaktycznych po automatyzację zadań i realne zagrożenia.

  • Tworzenie materiałów dydaktycznych z SI
  • Personalizacja nauczania i diagramy
  • Automatyzacja zadań administracyjnych
  • Aspekty etyczne i zagrożenia

Dla: Nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych, rady pedagogiczne

3 × 45 min warsztat online Zapytaj o termin
Gotowy do realizacji

Jak oceniać w erze sztucznej inteligencji?

Przebudowa oceniania w dobie SI — od zadań odpornych na SI po ramy prawne.

  • Zadania odporne na SI
  • Ocenianie procesu myślowego ucznia
  • SI jako asystent nauczyciela
  • Ramy prawne oceniania

Dla: Nauczyciele wszystkich przedmiotów, wychowawcy, dyrekcja, komisje egzaminacyjne

3 × 45 min warsztat online Zapytaj o termin
Gotowy do realizacji

Cyfrowy sekretariat

Automatyzacja codziennej pracy biurowej z SI — dokumenty, korespondencja i raportowanie.

  • Automatyzacja korespondencji
  • Przetwarzanie dokumentów prawnych
  • Arkusze i raportowanie
  • Pisanie wniosków projektowych

Dla: Pracownicy sekretariatu, kadr i księgowości, wicedyrektorzy ds. administracyjnych, dyrektorzy

4 × 45 min warsztat online Zapytaj o termin
Gotowy do realizacji

Sztuczna inteligencja w metodzie projektowej

Długofalowe projekty uczniowskie ze wsparciem SI na każdym etapie, w powiązaniu z nową podstawą programową.

  • Design Thinking i Lean Canvas
  • Prototypowanie bez programowania
  • Badania źródłowe z SI
  • Obrona projektu i ocena

Dla: Nauczyciele przedmiotów Biznes i Zarządzanie, informatyki, WOS, opiekunowie projektów uczniowskich

3 × 45 min warsztat online Zapytaj o termin

Dla kogo

Szkolenie dopasowane do roli w szkole

Ten sam temat wygląda inaczej z perspektywy nauczyciela, dyrektora i sekretariatu. Program układam pod konkretną grupę.

  • Nauczyciele

    Brak czasu na przygotowanie zróżnicowanych materiałów.

    Wychodzą z gotowymi scenariuszami lekcji i promptami do własnego przedmiotu.

  • Dyrektorzy szkół

    Potrzeba jasnych zasad korzystania z SI w placówce.

    Otrzymują ramy polityki SI i plan wdrożenia dla całego zespołu.

  • Pracownicy administracji

    Powtarzalna korespondencja, dokumenty i raporty.

    Automatyzują biurową rutynę zgodnie z zasadami ochrony danych.

  • Rady pedagogiczne

    Bardzo różny poziom wiedzy w zespole.

    Zyskują wspólny język i jedno metodyczne wejście w temat SI.

  • Instytucje oświatowe

    Szkolenia regionalne wymagające sprawdzonego eksperta.

    Dostają cykl szkoleń z merytoryką na poziomie akademickim.

Formy współpracy

Cztery sposoby pracy z Twoją placówką

  • 01

    Warsztaty online na żywo

    3–4 godziny interaktywnej pracy dla grupy nauczycieli lub rady pedagogicznej, z nagraniem i materiałami.

  • 02

    Szkolenia stacjonarne

    Warsztat w szkole lub sali konferencyjnej, z pracą na realnych dokumentach i scenariuszach placówki.

  • 03

    Programy dedykowane

    Cykle szkoleń dla kuratoriów, sieci szkół i samorządów, układane pod strategię instytucji.

  • 04

    Konsultacje i doradztwo

    Wsparcie przy polityce SI w szkole, wyborze narzędzi, ochronie danych i wdrożeniu modeli lokalnych.

Opinie instytucji

Co mówią organizatorzy szkoleń

Dr Krzysztof Saja prowadził szkolenia i wykłady z zakresu sztucznej inteligencji dla kilkuset dyrektorów szkół w regionie, łącząc wiedzę merytoryczną z praktycznymi przykładami wdrożeniowymi.

Kuratorium Oświaty w Szczecinie

Organizator szkoleń dla dyrektorów i nauczycieli

Warsztaty dla szkół z województwa lubuskiego zostały wysoko ocenione przez uczestników za klarowność przekazu i gotowe narzędzia do zastosowania w codziennej pracy.

Kuratorium Oświaty w Gorzowie

Organizator szkoleń dla dyrektorów i nauczycieli

Współpraca przy stworzeniu portfolio czterech szkoleń AI dla szkół pozwoliła połączyć rygorystyczną wiedzę akademicką z potrzebami praktycznymi polskich nauczycieli.

Empiria

Platforma szkoleniowa

Warsztat dla nauczycieli o sztucznej inteligencji — uczestnicy pracują przy stołach
Generated by AI

O mnie

Krzysztof Saja, dr hab.

Jestem profesorem Uniwersytetu Szczecińskiego i architektem oprogramowania. Od kilku lat zajmuję się tym, co dzieje się na styku tych dwóch światów: jak szkoła może korzystać ze sztucznej inteligencji bez naiwności i bez paniki.

Prowadzę szkolenia dla nauczycieli, dyrektorów i pracowników administracji szkolnej. Pracuję na realnych przykładach z polskich placówek — dokumentach, scenariuszach lekcji i sposobach oceniania.

W pracy z AI stawiam na podejście etyczne, pamiętając o jej ograniczeniach: halucynacjach, stronniczości i konieczności krytycznej weryfikacji wyników przez człowieka.

  • Profesor Uniwersytetu Szczecińskiego, Instytut Filozofii i Kognitywistyki
  • Członek Rektorskiej Komisji ds. Stosowania Narzędzi SI, US
  • Architekt oprogramowania z ponad 15-letnim doświadczeniem
  • Consultant to the Ministry of National Education (MEN) on the Digital Transformation of Education (2024)

Wprowadzimy SI do Twojej szkoły?

Zgłoszenia prowadzę przez platformę Empiria. Program przygotuję pod Twoją placówkę, grupę odbiorców i cele szkoleniowe.

  • Program dopasowany do grupy docelowej
  • Formuła online lub stacjonarna
  • Materiały i certyfikat dla uczestników